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培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)
全科醫(yī)生被認(rèn)為是居民健康的“守門(mén)人”，加強(qiáng)全科醫(yī)生基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)，是深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系、提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平的民生工程，是緩解農(nóng)村老百姓“看病難、看病貴”的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。7月29，婁底市2017年全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)師資培訓(xùn)在婁底市第一人民醫(yī)院?jiǎn)?dòng)。
湖南省衛(wèi)生計(jì)生委科教處處長(zhǎng)范珍賢、副處長(zhǎng)徐超伍，婁底市衛(wèi)生計(jì)生委黨組書(shū)記、主任羅琳，黨組副書(shū)記、副主任劉新平，副主任郭細(xì)軍，湖南省全科醫(yī)生培訓(xùn)管理辦公室常務(wù)副主任吳儀，婁底市衛(wèi)生計(jì)生委科技教育與干部保健科科長(zhǎng)賀算飛，婁底市第一人民醫(yī)院院長(zhǎng)易軍波，副院長(zhǎng)聶黎明、張迪平、胡飛躍、蔣桂平出席開(kāi)班儀式。來(lái)自全市各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位成員共150余人參加培訓(xùn)。
為積極推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，國(guó)家發(fā)改委、衛(wèi)生部、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部等部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了《以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，提出，到2020年，通過(guò)多種途徑培養(yǎng)30萬(wàn)名全科醫(yī)生，逐步形成一支數(shù)量適宜、質(zhì)量較高、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度需要的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍，基本滿(mǎn)足“小病在基層”的人力支撐要求。
近年來(lái)，婁底基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)設(shè)施條件得到了明顯改善，但人才隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)薄弱，基層醫(yī)療衛(wèi)生人才問(wèn)題已成為制約基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)一步改善服務(wù)和提高水平的“瓶頸”。實(shí)施全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，對(duì)加快培養(yǎng)一支具備全科醫(yī)學(xué)知識(shí)和理念、醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)比較全面、老百姓信任、適應(yīng)醫(yī)改要求的基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍，逐步實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，緩解“看病難，看病貴”具有重要意義。
湖南省衛(wèi)生計(jì)生委科教處處長(zhǎng)范珍賢發(fā)表講話(huà)
會(huì)上，范珍賢處長(zhǎng)對(duì)婁底全科醫(yī)生隊(duì)伍發(fā)展建設(shè)的成績(jī)給予了肯定，并指出，全科醫(yī)生培養(yǎng)是從體制機(jī)制上解決基層醫(yī)療衛(wèi)生人才不足問(wèn)題的治本之策，也是人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的重要途徑。加強(qiáng)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，大力推行全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)，強(qiáng)化基層醫(yī)療建設(shè)非常關(guān)鍵，勢(shì)在必行。并就如何進(jìn)一步做好全科醫(yī)生培訓(xùn)工作指出，要高度重視，切實(shí)保障培訓(xùn)取得實(shí)效;要規(guī)范培養(yǎng)，切實(shí)培養(yǎng)會(huì)看病的全科醫(yī)生，學(xué)員要充分認(rèn)識(shí)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作的重要性，不只局限于治療某一種疾病，而是各方面的知識(shí)都需要涉及，真正使自已在學(xué)習(xí)中學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所成。要不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，努力做好新時(shí)期人民健康的“守門(mén)人”，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展作貢獻(xiàn)。
婁底市衛(wèi)生計(jì)生委黨組書(shū)記、主任羅琳發(fā)表講話(huà)
羅琳主任指出全科醫(yī)生是經(jīng)過(guò)全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的、工作在基層的臨床醫(yī)生，在基層承擔(dān)預(yù)防保健、常見(jiàn)病多發(fā)病診療和轉(zhuǎn)診、病人康復(fù)和慢性病管理、健康管理等一體化服務(wù)，通過(guò)此次培訓(xùn)，全科醫(yī)生要經(jīng)常深入基層，為居民提供家庭醫(yī)療健康服務(wù)。婁底市第一人醫(yī)院作為婁底全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基地，要充分發(fā)揮國(guó)家三級(jí)綜合醫(yī)院的專(zhuān)家、人才、技術(shù)和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)、增強(qiáng)師資力量、提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)老師要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)全科醫(yī)學(xué)的思想內(nèi)涵和精髓，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)相長(zhǎng)，和學(xué)員共同進(jìn)步提高。確保通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)使全科醫(yī)生達(dá)到對(duì)社區(qū)常見(jiàn)病、多發(fā)病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識(shí)的掌握和正確的處治，實(shí)現(xiàn)婁底市全科醫(yī)生全覆蓋，為打造“健康婁底”持續(xù)發(fā)力。
婁底市衛(wèi)生計(jì)生委副主任郭細(xì)軍主持會(huì)議
婁底市第一人民醫(yī)院院長(zhǎng)易軍波致歡迎詞
易軍波院長(zhǎng)表示，在全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)過(guò)程中，醫(yī)院將始終堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，并結(jié)合我市基層衛(wèi)生服務(wù)需求和基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀制訂轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)計(jì)劃，做到實(shí)事求是、有的放矢。以提升培訓(xùn)人員基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)能力為重點(diǎn)，以全科醫(yī)療崗位任務(wù)需求為導(dǎo)向，統(tǒng)籌安排理論培訓(xùn)、臨床培訓(xùn)及基層實(shí)踐培訓(xùn)，確保任務(wù)落到實(shí)處、培訓(xùn)取得實(shí)效和資金專(zhuān)款專(zhuān)用，力爭(zhēng)培養(yǎng)了一支符合城鄉(xiāng)基層全科醫(yī)療服務(wù)崗位要求的全科醫(yī)生隊(duì)伍。
湖南省衛(wèi)生計(jì)生委科教處副處長(zhǎng)徐超伍作《全科醫(yī)學(xué)政策解讀》講座
中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院羅熒荃副教授講解《全科醫(yī)學(xué)概論》
湖南省人民醫(yī)院劉翠中教授講解《全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)內(nèi)容與要求》
隨后，專(zhuān)家圍繞《全科醫(yī)學(xué)政策解讀》《全科醫(yī)學(xué)概論》《全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)內(nèi)容與要求》《醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)和全科醫(yī)學(xué)》《模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)帶教理論》《急性胸痛的臨床思維》等多方面課題用生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言，結(jié)合臨床實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，作了精彩的講解，受到了與會(huì)人員的一致好評(píng)。
中南大學(xué)湘雅三醫(yī)院黃穰浪副教授講解《醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)和全科醫(yī)學(xué)》
中南大學(xué)湘雅醫(yī)院王憲偉副教授講解《模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)帶教理論》
湖南省人民醫(yī)院歐柏青教授講解《急性胸痛的臨床思維》
湖南省人民醫(yī)院朱小文教授講解《轉(zhuǎn)崗輪轉(zhuǎn)出科考核的組織與實(shí)施》
專(zhuān)家指出，目前居民80%的常見(jiàn)病和多發(fā)病可以在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施治療，初級(jí)衛(wèi)生保健工作主要依靠全科醫(yī)生，全科醫(yī)生在節(jié)約醫(yī)療資源，以及提高全民健康素質(zhì)方面，會(huì)起到不可估量的作用。
培訓(xùn)結(jié)束后，組織參培骨干師資進(jìn)行結(jié)業(yè)考試
據(jù)悉，婁底市第一人民醫(yī)院是一所集醫(yī)療、保健、教學(xué)、科研于一體的國(guó)家三級(jí)綜合醫(yī)院，近年來(lái)，承擔(dān)了多個(gè)醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)、實(shí)習(xí)任務(wù)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)院進(jìn)修醫(yī)生的帶教任務(wù)，并取得優(yōu)異成績(jī)。在不斷加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)、增強(qiáng)師資力量、提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，建立了一整套較為成熟的培訓(xùn)管理體系。
(羅治勇 鄢婷 肖會(huì)玲)